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MjGea - MATEMÁTICAS 3º E.S.O.

Tema 6. Proporcionalidad numérica.

COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN EN LA UNIDAD

  • Identificar relaciones de proporcionalidad numérica (directa, inversa o compuesta) y resolver problemas en los que se usan estas relaciones, haciendo hincapié en los problemas-tipo asociados a estas relaciones.
  • Utilizar, de manera autónoma y razonada, estrategias para abordar situaciones problema y problemas-tipo, planificando el proceso de resolución, desarrollándolo ordenadamente y mostrando seguridad y confianza en las propias capacidades.
  • Valorar e integrarse en el trabajo en grupo para la realización de actividades de diversos tipos, como base del aprendizaje matemático, de la formación de la autoestima y de valores sociales asumidos por nuestra sociedad.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Determinar la relación de proporcionalidad existente entre dos magnitudes.
  • Completar tablas de proporcionalidad, determinando qué tipo de relación existe entre las dos magnitudes.
  • Aplicar adecuadamente la regla de tres simple, directa e inversa, en la resolución de problemas, estableciendo cuál debe utilizarse en cada caso.
  • Realizar repartos directa e inversamente proporcionales.
  • Utilizar la proporcionalidad compuesta para resolver distintos problemas, determinando la relación entre la magnitud de la incógnita y las demás magnitudes.
  • Utilizar los porcentajes (aumentos y disminuciones porcentuales, y porcentajes encadenados) para resolver distintos problemas.
  • Resolver correctamente problemas donde aparezca el interés simple.


*** Soluciones del Tema 6 ***

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